- 期刊名称：中国高等医学教育
- 期刊级别：国家级
- 主管单位：教育部
- 主办单位：浙江大学;全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 审稿时间：1~3天
- 语种：中文
《中国高等医学教育》杂志2019年04期目录
论著
两种儿童口腔临床实习教学模式的比较周琼;王岐麟;李静;赵双云;刘鹤;1-2
公共卫生机构对预防医学本科人才岗位能力需求的质性研究吴传城;杨双凤;林坚勇;林晓颖;林真真;苏若琪;罗雪琴;刘宝英;3-4+93
三甲医院影像科多模式联合应用建立医联体继续教育长效机制刘颖;王筝;郎宁;袁慧书;5-6
基础医学教学质量保障与监控体系的构建与实践谭静;李俊杰;肖文刚;7-8
医学统计学MOOC教学和考核改革效果评价郭映花;邢永华;杨惠莲;刘燕;程海萍;苏效东;9-10
护理专业学生情域能力连续性干预模式的构建与应用徐剑鸥;席雪茹;罗彩凤;张敏;张欣悦;张雄;11-12
标准化病人运用于中医考试的系统评价张童燕;侯雅竹;杜亚君;刘晓敏;13-14
新时代农村订单定向医学生社会主义核心价值观探析葛蓓蓓;沈红先;刘欣;15-16
教育管理
临床医学博士后培养的探索与实践陈磊;陈韶华;方向明;陈智;罗建红;巴德年;17-18
老年综合评估培训在全科规培生中应用效果分析顾朋颖;靳松;杨倩;丁西平;19-20
实施三段六站式技能考核 完善中医专业毕业生能力评价梁晓雅;崔晓萍;杨志滨;21-22
医学人文与临床融合型试题考试改革的探索与实践梅林;翟建才;张珊;王云贵;23-24
医学人文教育的新要求及实现路径李海军;25-26
论法治思维在高校实习生管理中的作用——以医科院校为例郭仁杰;杭富云;郑涛;27-28
院校管理
现场急救知识与技能作为非医学类本科通识课的探讨史明敏;谢小洁;唐碧云;单鹏飞;张冯江;王凯;29-30
基于局域网的信息化小组合作式OSCE考核模式的构建钟美浓;黄师菊;李晓玲;黄群爱;31-32
医学检验技术虚拟仿真平台的建设与探索何超翔;王金丹;楼哲丰;谢克俭;杨亭亭;徐漫欢;郑晓群;33-34
医学本科生对精神障碍患者的态度及影响因素的调查分析蔡艳艳;刘梦晓;彭榴霜;刘晨玲;林丹;黄菲菲;35-36
72名本科见习护士心理状态调查及应对措施干预探究宋安琪;刘兰茹;祖胥;37-38
某医学院临床医学实习生自卑心理状况分析与思考周婷;苏伟;李明;李青;王婷婷;39-40
杭州市医学与非医学专业女大学生乳房保健知识、态度、行为调查吕艳;张伊娜;马红梅;41-42
不同培养模式护生英语学习自我效能感和学习策略的相关性分析蓝雪芬;查光玉;43-44
不同性别临床医学生个性的差异分析张奇;钱寒;李欣悦;刘欣;45-46
护理本科专业认同现状及影响因素分析张静;张瑛;周芸;史宏睿;赵文婷;张锋;47-48
基于阶段性行为改变模型医学生健康信息需求分析李桂玲;魏雪莲;高音;张伟新;李敏;49-50
教学管理
促进重症监护病房医师交接班有效教学的思考陶坤明;宋金超;陆智杰;51-52
医学检验教学形成性评价方案实施和效果分析余琳;林勇平;范婷婷;肖洪广;刘利东;俞辉;刘忠民;53-54
基于短期就业康复治疗学毕业生教学反馈的问卷调查研究乔娜;陈颖;张运山;吴玲;55-56
中医院校临床专业病理学教学设计及实践——以“修复”为例何婷婷;彭忠异;阮萍;姚平;刘莹;57-58
聚焦“探究式教学”探讨中医病案实训教学的应用韩笑;曹彦;刘禹辛;刘扬扬;刘颖;单国辉;孙昊;59-60
“双一流”大学建设背景下基于微信平台的翻转课堂在临床双语教学中的研究与探讨朱晔;麦美芳;姜银莲;王成;吴庆;61-62
生物化学教学中基于微信的翻转课堂教学模式实施与探究郭红艳;高涵;衣同辉;张春晶;徐晶;63-64
基于微信的互动式教学在高职护理教学中的应用李丹;刘涛;黄米娜;李秀华;郭占鹏;65-66
基于网络环境PBL教学模式在生理学教学中的应用研究张昭强;李金国;陈小娱;于杨;宋国华;67-68
LBL与PBL结合“以器官系统为中心”的教学模式在内分泌本科教学中的比较陈肖俊;龚小花;吴文俊;周琦;69-70
基于胜任力培养的农村基层卓越全科医学人才实践教学体系的构建与实践蒋培余;卢东民;沈志坤;董建新;王珍;卢添宝;沈建通;方瑛;71-72
对分教育模式在普通生物学课程教学设计中的实践与评价田桂香;张波;王旻;刘晓影;连波;王国辉;潘智芳;武敬亮;73-74
护理学中美合作办学教学模式的实践探究分析夏焕君;刘鹏飞;75-76
临床教学
PDCA结合优秀病历评选在儿科实习中的应用徐曼;高文娟;丁玎;刘小红;史瑞明;黄燕萍;77-78
微信+PBL在内分泌科临床带教的初步探索穆攀伟;林可意;陈晓萍;林硕;陈燕铭;王曼曼;舒冏;曾龙驿;79-80
思维导图在临床实习带教的中的应用效果研究兰频;潘锋;陈朝晖;赖林杰;杜望;81+112
翻转课堂在重症监护室临床实践教学中效果评价应秀东;赵丽艳;邸兴伟;82-83
两种实习教学方式对医学生临床能力提升的对比分析蔡东峰;邓婉坤;洪嵩;熊伟;刘毅;彭笳宸;84-85
临床路径在消化内科护理带教中的应用效果研究潘瑛娜;86+88
PDCA循环在专科实习护生带教管理中的应用李玉芬;陈彩央;87-88
微课程在手术室护理带教中的应用效果研究姚小飞;89+110
教学方法
CBL与SP联合教学法在牙体牙髓病学住院医师规范化培训中的应用邵丽娜;米靖;杜亚鑫;仇丽鸿;90-91
案例教学法在消化内科住院医师规范化培训中的应用效果体会任莉;冯云;屈阿敏;92-93
案例教学在医学微生物大班教学中的应用王金冬;吴晓燕;王红艳;付玉荣;刘志军;94-95
LBL+PBL+CBL综合教学法在颅脑损伤教学中的应用研究孙辉;李世亭;高德坤;唐天池;杨晓笙;96-97
PBL结合培养性讲课在风湿免疫专业全科医师规范化培训和本科教学中的效果张征;许鸣华;赵学琴;张喆;98-99
PBL教学法在全科住培教学查房中的应用李苗;梁冰;郦忆文;杨庆宇;高芳;100-101
传统教学结合三明治教学法在基础医学教学中的应用与分析王晓艳;曲丽辉;102-103
情景模拟结合TBL教学法在临床生物化学检验中的应用周琳;李子博;杨芳慧;李敏;廖迎;周江;104-105
情景教学法对妇产科护理实习生评判性思维的影响汪淑女;方满娟;106+143
嘻哈式教学方法的前期调研和探讨范志刚;107-108
微课教学法在新护士岗前培训中的应用分析雷昇美;109-110
体验式教学方法在实习护生眼科护理技术操作中的应用价值应金伟;卢华萍;111-112
课程建设
专科医师规范化培训中开设SBT课程的作用及模式探讨王振龙;种铁;张鹏;李和程;薛玉泉;李钊伦;王子明;113-114
护理学专业学位硕士研究生高级护理实践课程的设计与实践沈翠珍;傅婷婷;章琼芝;115-116
基于医学职业价值观培养的病人安全学课程建设与教学实践黄美萍;刘翠萍;李云芳;王孝琪;117-118
体育运动课程定制在康复治疗学专业本科生神经疾病康复训练带教中的应用高尚;刘崇;王演艺;孙晓霜;119-120
医学机能实验技术在线课程考评体系的构建与应用刘慧;赵燕芬;郑恒;保泽庆;唐铁鑫;李智高;洪学军;李品玉;121+128
研究生教育
微信辅助教学法在八年制学生外科总论见习教学中的应用价值邱敏;张利;颜野;卢剑;刘余庆;马潞林;122-123
体验式教学对八年制学员住培阶段临床技能提高的影响周颖杰;李剑;王磊;黄虑;王蓓;姜昊文;施海明;刘倩;124-125
临床医学博士专业学位研究生临床技能和科研能力均衡发展的思考马振秋;回志明;林卓清;徐凌霄;126-128
PBGS结合案例教学法在神经科研究生临床教学中的应用与探索姜宏佺;周佳;崔莹;陈健;129-130
医学研究
早期肠内肠外联合营养在结直肠癌患者术后的应用效果沈瑛;131+135
药物治疗配合社交功能训练对早发性精神分裂症患者社会认知功能的影响江小英;赵勇;132+137
血栓弹力图在监测复发性流产患者凝血功能中的应用张芸;133+140
血清同型半胱氨酸及幽门杆菌感染联合检测对急性脑梗死的价值张叶锋;张义东;134-135
重组生长因子凝胶联合银离子抗菌敷料在糖尿病足感染控制中的疗效郭小媛;冯毅;周卫锦;136-137
小剂量阿司匹林联合低分子肝素对复发性流产患者激素水平的影响彭美丽;138+147
乳腺癌钼靶表现与病理组织学分型的相关性分析刘中;邓再兴;139-140
护理研究
全程无缝隙护理模式对提高维持性血液透析患者舒适度的效果研究童芬芳;141+145
规范化护理告知在急诊重症监护室患者家属中的应用效果陈文娟;142-143
PDCA循环法在小儿支气管肺炎护理管理中的应用研究钱小芳;144-145
优质护理对内科护理不良事件发生率的影响分析研究金霞;146-147