- 期刊名称：中国高等医学教育
- 期刊级别：国家级
- 主管单位：教育部
- 主办单位：浙江大学;全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 审稿时间：1~3天
- 语种：中文
《中国高等医学教育》2019年第三期目录
论著
八年制医学生住院医师阶段对在校医学教育质量的评价张静;丁士刚;1-2+5
从FAIMER看医学院校教师能力发展与提高路径——以SMU-FRI培训为例黄泳;李凌;陈勤;3-5
临床医学生职业认同现状分析刘伟;梁立波;陶思怡;康正;高力军;胥娇;宋韦剑;薛羽芯;6-8
临床医学专业认证与医学教育内涵式发展的协同促进李朝征;刘晨光;董亚楠;孙红;车鹏程;9-10
基于OSCE临床能力考核的统计分析与评价在临床教学管理中的应用许建强;卓朗;苗春霞;胡斌;刘加彬;郑娟;11-13
教育管理
教育管理
以“第二课堂成绩单”制度为契机推进医学生“大思政”工作——以武汉某985高校为例丁卉;刘亚玲;李诗念;李悔;亓来华;14-15
五年制和八年制医学生对教育环境知觉的对比研究宫德馨;王培琳;韩莉;樊利芳;16-17
医学生的依恋模式及其与心理弹性和共情的关系研究齐文皎;白启峰;姜月;索梦弦;韦凤美;18-19
医学生成败归因中的性别差异研究周轩宇;刘欣;20-21
新形势下医学大学生思想政治教育模式的创新探索——以广州市“健康教育进校园”活动为例杨杰文;陈静仪;罗文;22-23
院校管理
院校管理
基于住院医师规范化培训为平台的青年教师教学胜任力培训模式探索顾卓伟;狄文;林建华;赵爱民;邱丽华;季芳;殷霞;24-25
医学院校本科生导师制的运行现状评估与分析周芙玲;刘盼;卢盼;丁路;魏永长;叶旭军;雷红;潘运宝;26-27
医学生开展志愿服务活动的现状与思考——以某高校的抽样调查为例丁玉兰;28-29
医学院校大学生兼职权益保障问题研究刘兆玺;张秀芳;张岳;李艳玲;郭淼;胡睿;30-31
医药市场营销专业本科生岗位胜任力发展状况及对策研究张黎;宋棠;李伟;32-33
教学管理
教学管理
Mini-CEX联合DOPS在产科实习生中期考核中的应用及反馈吴玲玲;郭佩玲;田晓辉;王青青;高倩;赵海燕;侯红瑛;34-35
基于“医教研”协同的大病理中心建设的思考林海燕;彭立宇;36-37
基于Mini-CEX结合DOPS模式在医学生临床能力培训与考核中的应用刘君玲;赵晓华;潘鑫;吴春艳;李雪梅;38-39
以教学竞赛提升医学检验技术专业教师教学能力的探索与实践黄健;骆诗露;杨艳;陈泽慧;鄢仁晴;葛晓军;郑国波;闵迅;40-41
基于新加坡“教学工厂”理念的高职医学院校实践教学改革的模式探索王花;42-43
课程建设
课程建设
以骨骼肌肉系统为例的器官系统整合课程改革研究陈艺;黄婉丹;严广斌;钟树栅;董伟强;白波;44-45
基于“互联网+”的经络腧穴学课程翻转课堂教学模式的探讨陈晓军;马睿杰;梁冬艳;林咸明;46-47
健康评估课程授课方式适应情况的SIMPP分析梁春光;李思思;安辉;宋若冰;高野;王晴;48-49
多元化教学模式在社区护理学课程教学中的应用与效果分析姜明霞;陈雨;孔祥颖;吴书雯;张娴玲;50-51
基于Blackboard平台的麻醉药理学题库构建与应用研究姜祖波;张艳秋;隽兆东;张蕊;梁映霞;52-53
基于专题的拓展性自主学习在生理学课程的实践与思考黎昀;何显教;黄丽娟;阳秀英;王映;54-55
药剂学课程绪论课的教学设计与实践李菲;毕研平;王建筑;郝吉福;张东升;56-57
临床教学
临床教学
PBL、CBL联合Paper Review教学模式在甲状腺外科规培医师教学中的应用王斌;仇明;张伟;刘晟;沈宏亮;58-59
早期临床接触在医学院本科生教学中的实验和探讨宋敏;杨阳;诸兰艳;谢希;60-61
国内外小儿外科模拟教学的介绍与比较王雅婷;钱丹丹;骆万婷;62-64
情景模拟结合PDCA在本科生心肺复苏教学中的应用刘海潮;张亚东;侯劲松;65-66
以临床教学实践为主的“模块化、小组化、专业化”高级师资培训项目探索与实践陈韶华;张文欣;耿晓北;陈艳;方向明;67-68
“器官系统”教学模式结合PBL在本科实习带教中的应用刘丹宁;樊继山;69-70
电子及手写病历模式下PBL教学在神经科临床思维培养中的应用刘宇平;李飞奉;李少明;徐评议;邓惠敏;杨伟文;田作军;71-72
大学生临床技能竞赛培训模式的创新与探索胡海霞;孙彦超;刘坐龙;臧秀贤;73-74
学生标准化病人在客观结构化临床技能考核中的应用及评价杨金玲;孙洁;宋文延;黄涛;李芳邻;钟宁;75-76
学生标准化病人在急诊心肺复苏教学中的应用尹剑;黄开亮;彭正良;谭位华;黄亮维;肖康;卿国忠;77-78
基于移动智能终端的任务驱动教学模式在血液科临床实习带教中的应用张豪;刘蓓;赵龙;李子坚;马海珍;79-80
PDF环结合CBL教学法应用于埋伏牙拔除的教学实践探索于鸿滨;黄月苏;洪敏杰;张凌鹏;毛瑞;81-82
多媒体形式的PBL教学法在眼科实习中的应用研究王丹;惠鹏;武云龙;韩雪;郝继龙;张冰洁;83+89
规范化培训住院医师教学查房中PBL教学法的实践张能;苏鹏;黄翔;李晓光;罗旭;84-85
“一分钟教学”模式在临床教学中的应用刘雷;董国霞;张少青;陈汉文;齐林;冯少洲;李新建;86-87
微信平台联合JITT教学法在ICU护生带教中的应用何月利;88-89
情景模拟教学法在烧伤整形科低年资护士培训中的应用郑灵芝;王灵华;陈静宜;许菊红;90+92
PCMC教学方法在普外科护理带教中的应用丁建美;施晶晶;申成功;91-92
教学方法
教学方法
微格教学法在医学生外科实践教学中的应用研究郭辉;杨春娟;关静;庞少军;孟庆成;康春博;曲军;93-94
SPICES教学模式在中国医学教育应用现状方佳峰;粟静;邓美海;黄利军;卫洪波;95-96
以功能障碍为主线的工作坊模式在肌肉骨骼康复学实践教学的应用章稳;杨晓龙;李学会;周雅媛;台红祥;97-98
基于网络的PBL教学法在留学生临床见习的初步探讨与实践王国强;黄月朝;洪楚原;杨辉;99-100
口述史方法提高护生对老年人群认知效果的研究刘芃汐;洪菲菲;庞晓丽;胡燕;101-102
POA理论视角下翻转课堂教学模式在提高医学生口语交流能力中的应用研究宋洪玲;鲁文雅;王菊;孙秀兰;王瑛;103-104
“三步走”护生录制微视频教学法对护生核心能力的影响陈华更;李天辰;庞晓丽;105-106
基于培养医学生科研思维的PBL教学法在免疫学实验课中的应用闫东梅;袁红艳;李冬;王艳玲;柳忠辉;107-108
精准医学、PBL联合SBL在医学本科内分泌教学中的应用尹冬;惠媛;杨传慧;徐宁;王国凤;109-110
基于互联网的混合式教学在生物化学教学中的探索与实践师岩;张春晶;宁小美;李淑艳;于海涛;徐晶;衣同辉;111-112
医学检验专业生物化学教学中Sandwich教学法的应用研究邢雁霞;李自青;闫玉清;刘斌钰;113-114
基于应用、团队和能力的组织学综合实践型教学模式的探究孙红;吴爱萍;赵琪;车鹏程;115-116
基于网络平台的翻转课堂与TBL相结合的教学法在病理生理学教学中的应用金莉;林岩;李光伟;肖薇;李波;王珺;王国忠;117-118
概念图教学法对本科护生自我导向学习能力的影响张伟新;张英艳;119-120+122
改良OTD教学法在血液科护生带教中的应用杨琴;李娇霞;121-122
医学模拟教学联合PBL在护理实习生带教中的应用研究罗云英;潘捷;毛慧萍;123+125
案例教学法在临床护理带教中的应用探讨舒俊英;124-125
PBL教学法在产科麻醉带教中的应用占高峰;李诚女;孙建良;126+132
研究生教育
研究生教育
PBL联合床旁教学与“双轨制”临床专硕临床能力培训质量的关系研究张曼;曾宪东;张璐璐;李润辉;陈北北;孟斐;张春阳;黄旭阳;127-128
基于岗位胜任力的公共卫生硕士培养模式研究魏飞;129-130
医学研究
医学研究
血嗜酸性粒细胞在注意缺陷多动障碍高危儿童诊断中的作用蒋茂莹;王珊琳;王尊晖;周仁熙;王晓安;王嘉;131-132
肩关节镜辅助关节粘连松解术并腔内注射治疗的临床效果观察沈建明;133+135
初诊慢性髓性白血病慢性期病人治疗中应用尼洛替尼和伊马替尼一线治疗的效果比较金俊华;蒋志勇;134-135
高聚金葡素联合TP方案治疗中晚期非小细胞肺癌的效果研究徐立栋;李伟栋;张军;葛宇君;刘中华;136+138
吸入噻托溴铵与信必可联合治疗稳定期中重度COPD的疗效研究吴挺;137-138
精神卫生管理对慢性精神分裂症患者的临床干预效果范德康;139+141
盐酸氨溴索雾化吸入与静脉注射给药治疗慢性支气管炎急性发作的疗效与安全性研究郝珍;140-141
护理研究
护理研究
门诊护理干预对骨折患者疼痛缓解及负性情绪的影响蒋晓艳;142+144
细节管理联合常规护理在小儿肺炎中的护理效果及影响卢华萍;毛慧萍;143-144
心理疏导和精神护理对老年抑郁症患者心理状态及生活质量的影响沈春丽;145+147
优化护理路径用于终末期肾病对患者病情影响分析蒋苗芳;146-147